Unternehmer.
Autor. Mensch.

Wenn mich jemand fragt, wer ich bin, beginnt meine Antwort beim Menschen. Mein Beruf, meine Herkunft und meine Unternehmen sind Teile meines Lebens. Sie beschreiben mich nicht vollständig. Bereits 2002 habe ich in einem Gespräch, das die Bundeszentrale für politische Bildung veröffentlicht hat, diesen Gedanken formuliert: ich bin ein Mensch. Zum damaligen Gespräch ↗

Ich möchte verstehen, was Menschen bewegt: Wünsche, Angst, Anerkennung, Geld, Nähe und die Suche nach einem eigenen Weg. In meinen Büchern dürfen diese Dinge widersprüchlich sein. Eine Erklärung dafür zu finden, warum jemand handelt, beantwortet noch nicht die Frage, wie ich selbst handeln möchte.

Moral interessiert mich dort, wo sie konkret wird: Was verspreche ich? Wer trägt die Folgen meiner Entscheidung? Wie gehe ich mit Menschen um, von deren Arbeit mein Unternehmen lebt? Und kann ich mein Handeln auch dann erklären, wenn mir jemand widerspricht?

Mein Grundschullehrer Veli Zayim hat mich geprägt. Seine Unterscheidung zwischen Lernen und Lehren beschäftigt mich besonders, seit ich selbst schreibe. Wissen gewinnt für mich an Wert, wenn ich es verständlich weitergeben kann. Dafür möchte ich Erfahrungen teilen, Fragen offenlegen und andere ermutigen, selbst zu denken.

Ich möchte, dass Kinder und Jugendliche digitale Welten auch selbst bauen lernen. Eine Geschichte erfinden, ein kleines Spiel entwickeln, eine Regel verändern, ein Lernproblem lösen: Dabei können sie erleben, wie aus einer Idee etwas Eigenes entsteht.

KI kann dabei ein Werkzeug sein, dem man einen Auftrag erklärt – geschrieben oder gesprochen. Das Ergebnis ansehen, Fehler entdecken und die Aufgabe verbessern gehört genauso dazu. Mich interessiert diese Zusammenarbeit zwischen menschlicher Fantasie und einer leistungsfähigen Maschine.

Unter Onkel Salobert erprobe ich bereits Geschichten, Figuren und Spielwelten. Daraus möchte ich weitere, altersgerechte Lernideen entwickeln. Bestehende Welten und diese pädagogische Absicht haben jeweils ihren eigenen Entwicklungsstand.

Ein Betrieb muss wirtschaftlich funktionieren. Gleichzeitig möchte ich Aufwand vermeiden, der niemandem etwas bringt: doppelte Arbeit, unnötige Wege, Materialverschwendung und digitale Systeme, die immer größer werden, ohne ein Problem besser zu lösen.

Für mich beginnt verantwortliches Wirtschaften bei einer einfachen Frage: Brauchen wir das wirklich, und können wir es sinnvoller machen? Ein klarer Ablauf kann Zeit und Ressourcen sparen. Ob er das tatsächlich tut, möchte ich am konkreten Ergebnis prüfen.

Bei einem Messer ist klar, wofür es gedacht ist. Bei KI müssen wir den Zweck erst sauber festlegen. Sie braucht eine Aufgabe, passende Informationen, Werkzeuge und Grenzen. Dann prüfen wir, ob das Ergebnis im Alltag wirklich hilft.

Ich entwickle mit KI. Ich bringe meine Erfahrungen, Ziele und Entscheidungen ein; die Werkzeuge unterstützen mich beim Strukturieren, Programmieren und Prüfen. Ein guter Prompt kann der Anfang sein. Ein verlässlicher Ablauf entsteht erst durch mehrere Schritte, überprüfbare Quellen, Tests und menschliche Verantwortung.

Mehr Geschwindigkeit allein ist für mich kein ausreichender Erfolg. Gewonnene Zeit soll auch bei den Menschen ankommen. Daran möchte ich meine Arbeit messen.

Leistungen, Kosten und Zuständigkeiten klären wir vor einer Beauftragung. Ich möchte, dass beide Seiten verstehen, was wir vereinbaren. Erfahrungen und Beispiele auf dieser Website sind kein Versprechen für ein bestimmtes Ergebnis.

Viele Daten sind noch kein Wissen. Mich interessiert, woher eine Information kommt, was sie misst, wie alt sie ist und ob sie überhaupt zur Frage passt. Suchvolumen ist zum Beispiel keine Zahl von Kunden. Eine Modellrechnung ist noch kein späteres Geschäftsergebnis.

Deshalb trenne ich Quellen, eigene Erfahrungen, Annahmen und Ergebnisse. Wenn etwas fehlt, bleibt es offen. Wenn wir etwas ändern, brauchen wir einen nachvollziehbaren Stand und einen Rückweg.

Öffentliches Wissen teile ich gern. Persönliche Nachrichten, hochgeladene Unterlagen, Kundeninformationen und Zugänge sind für ihren jeweiligen Zweck bestimmt. Sie sind kein frei verfügbares Trainingsmaterial.